Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Конкурс новорічно-різдвяних композицій
Учні Михалківського НВК взяли активну участь у конкурсі новорічно-різдвяних композицій, який проводиться з метою збереження довкілля та зелених насаджень. З природнго матеріалу, паперу, різнокольорового дощику фантазія дітей створила справжні композиції-шедеври.
Для участі в районному етапі було відібрано вісім найкращих робіт (Грамчук Юрій та Паршенко Ольга - 3 клас, Вагіль Єлизавета, Мельничук Анастасія- 4 клас, Матвійчук Кіріл - 5 клас, Мартинюк Тетяна - 6 клас, Коханюк Іванна - 7 клас, Гончар Тетяната Мельничук Ольга - 8 клас.
Comments:
Only authorized users can leave comments.